Xilofono e banco palline Limited Edition
Banco delle palline e xilofono di Hape Limited Edition è un gioco 2 in 1.
Colpendo le sfere, questa cadono e vanno a produrre un suono sullo xilofono, generando una melodia nel loro scivolamento verso l’eterno. Estraendo la tastiera, lo xilofono può essere suonato da solo.
E’ costruito con la massima attenzione ai dettagli:
- robusto e maneggevole per l’autonomia del bambino
- è costruito in legno con vernici ad acqua
- divertente nella doppia funzione, banco delle palline e xilofono
- sviluppa le abilità motorie fini del bambino
- abitua il bambino a percepire i diversi suoni e colori, abituandolo al senso del ritmo
Nominare i colori mentre il vostro bambino suona lo xilofono, aiuta ad apprenderli attraverso il gioco, senza sforzo di memoria, bensì attraverso l’emozione del suono.
Identificare i diversi suoni che vengono prodotti da ciascun colore/tasto aiuta il bambino a percepire le diverse tonalità, in complicità assoluta con il genitore che partecipa alla sua importante scoperta.
Da 30 anni Hape contribuisce ad un approccio educativo e creativo nel gioco.
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Hape nasce come fornitore di giocattoli per le scuole materne tedesche ed oggi è una delle principali aziende produttrici di giocattoli realizzati in materiali sostenibili. I prodotti Hape sono apprezzati da bambini di culture diverse, noti per l’eccellenza nel design, la sicurezza e la funzione educativa. I giochi sono pensati in primo luogo per coinvolgere tutta la famigliae aiutarla a creare un legame autentico. |
I prodotti sono testati da bambini di ogni età, i critici più importanti, per raggiungere non solo i più alti livelli di sicurezza e il rispetto degli standard ambientali, ma perchè siano realmente in grado di soddisfare l’innato senso di gioco e di scoperta che caratterizza ogni bambino.
La missione di Hape è dare forma a un gioco istruttivo, attivo, e in grado di stimolare l’immaginazione, “ecco perchè con ogni prodotto che creiamo cerchiamo di aiutarli a sviluppare le loro abilità sociali, sensoriali fisiche ed emotive”. |
